Mapa pop up
Los tesoros de Itsasmuseum
Elkano
Circumnavigation
Once the holds were filled, the two ships, the Trinidad and the Victoria, took advantage of the winter monsoon whose winds would carry them towards Africa. However, shortly after setting sail, the Trinidad started taking on water.
Juan Sebastián did not postpone his departure and on the 21st of December he gave orders to set sail.
Several weeks after the Victoria disappeared over the horizon, a messenger left the island of Ternate with a letter written in Malay for the king of Portugal, warning of the imminent arrival of the Spanish. The Portuguese captain Antonio de Brito, who arrived later on Tidore, wrote to Lisbon that it would be "a miracle" if the Victoria were to get to Spain.
The cabin boys Martín de Ayamonte and Bartolomé de Saldaña abandoned ship on the island of Timor. They told the Portuguese captain who later cpatured them that the Victoria was taking on a lot of water and that, in defiance of his officials, Juan Sebastián refused to sail into Maluku where the Portuguese were.
On the 18th March they came across an uncharted island but as they could find nowhere to drop anchor, they continued on their way. This island would have to wait for a whole century before its new discoverer would name it: the Island of New Amsterdam.
On the 13th April they passed the 40th Parallel South. Habituated as they were to life in the tropics, the extreme cold came as a shock. On the 8th May they saw land and thought they had passed the Cape, but in reality they still had another 800 kilometres to go.
On May 16th a mast broke, but in spite of this, four days later their log confirms they had left behind the mythical Cape.
The rising death toll from scurvy finally forced Juan Sebastián's hand and on the 1st July he called his men together and they voted in favour of stopping at the island of Santiago, Cape Verde. The Victoria dropped anchor some way away from the harbour and a rowing boat went ashore with the scribe Méndez in charge. They had invented a story so that the Portuguese wouldn't know where they had come from, and to begin with they were welcomed warmly. However, they soon realised that the story was missing a day, which the Spanish could not account for, and on the rowing boat's third crossing the Portuguese became suspicious and held the thirteen men aboard the boat.
Juan Sebastián was ordered to give himself up, but instead he gave orders to weigh anchor. At the very least, the fresh food they had brought on board was enough to stave off scurvy for those left on the ship.
Currents and winds pushed them inexorably north-east until, on the 20th August, they reached 42º 36', which brought them nearly level with Finisterre. From there onwards the winds blew fair and two weeks later, on the 4th September, they sighted Cape San Vicente. The eighteen survivors didn't take their eyes off land until they moored in Sanlúcar. On arrival, Juan Sebastián wrote to the Emperor, giving him a brief description of the voyage.
The original letter was lost, but three centuries later copies were discovered in different European cities. We can see these numbered 42
.
It is very interesting to see the collective vision the captain showed in the brief description of his journey:
There are some differences between the copies and we have made a compilation of all five. If you'd like to listen, press 42.1
Your Highness and most illustrious Majesty: Your Majesty must know that eight and ten men have returned, safe and sound, with one of the five ships which Your Highness sent to discover spices, under the charge of captain Fernando de Magellan, may he rest in peace; and to explain the principal things we have discovered on our journey, I briefly set them here for Your Highness to read:
Firstly, we sailed to 54º south of the Equator where we found Straits, ten leagues long and passing through Your Highness' lands and emerging in the Indian Ocean. In three months and twenty days we came upon no land, and only two small, uninhabited islands, followed by am archipelago of many islands which had much gold. The death of our captain, Fernando de Magallanes, and of many other men left us with few hands and unable to sail the ships, so we dismantled one, and with the remaining two we sailed from island to island, arriving, with God's help, at the islands of Maluku, eight months after the death of Fernando de Magallanes, and there we loaded the two ships with cloves.
Your Majesty must know that, sailing for those islands of Maluku, we discovered camphor, cinnamon and pearls. We wished to leave Maluku and return to Spain, but discovered that one of the ships was taking on water at a terrible rate and we would have to unload everything in order to repair her. The season for sailing for Java and Maluku was coming to a close, so we resolved to serve our King or die in the attempt to relay news of our discovery, and leave in one sole ship, in a sorry state and arriving only God knows how. On our voyage, we discovered many wealthy islands, including Bandam, where ginger and nutmeg grow, Java where pepper is cultivated and Timor which produces sandalwood, not to mention a plentiful supply of ginger as on all these islands. I bring samples of all this produce, collected from the islands where they grew, to show Your Majesty. I also bring wishes of peace and friendship from the kings and lords of these islands, signed in their own hand and desiring to serve and obey You as their natural King and Lord.
All of these islands are on the boundary of the demarcation resulting from the conquest, as our letter and explanation clearly and truthfully relates to Your Highness and all-powerful Majesty.
Having left the last of these islands, and having eaten nothing but rice for five months, and drinking only water, we landed nowhere, for fear of the king of Portugal who had ordered all his men to take our fleet so that Your Majesty might hear nothing of us; and because of this, twenty-two of our men died of hunger. This lack of victuals forced us to drop anchor at the island of Cape Verde where the Governor captured our boat with thirteen men aboard and wanted to take me and my men in a ship sailing from Calicut to Portugal and filled with spices, saying that only the King of Portugal could traffic in spices, and arming four ships to capture us.
But we all agreed that we should die before falling into the hands of the Portuguese, and thus, with great effort and working the pumps day and night, we bailed water for all we were worth and, with the help of God and Our Lady, after three years we have come home.
I therefore beg Your Majesty to secure from the King of Portugal the freedom of those thirteen men who have served You for so long. Your Majesty must know that the most important thing to take into account is that we have discovered and followed a way around the whole roundness of the world, leaving towards the west and returning from the east.
I beg Your Majesty, for the effort, sweat, hunger and thirst, cold and heat that the men in your service have suffered, you pay them with 150 quintals and the fourth and twentieth of what they have returned with. And here I close and kiss the hands and feet our Your Royal Highness.
Written on board the Victoria, in Sanlúcar, on the sixth day of September, 1522 . — Captain Juan Sebastián del Cano.
Los tesoros de Itsasmuseum
Las familias visitantes disponen de un creativo y desplegable mapa-guía pop-up, en euskera o en castellano, para que durante su visita descubran de una manera autoguiada, divertida y didáctica algunos “tesoros” del museo. Se trata de un mapa con 6 piezas importantes de Itsasmuseum cada uno de ellos hay un «¿Sabías qué…?» y una pregunta o «quiz».
Estas son las respuestas correctas:
Consorcio de Aguas Bilbao Bizkaia e Itsasmuseum Bilbao
En el marco de sus programas educativos y de los compromisos de la agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible, el Consorcio de Aguas Bilbao Bizkaia e Itsasmuseum Bilbao han desarrollado un juego de cartas, especialmente dirigido centros escolares, para acercar forma lúdica, divertida el proceso del ciclo urbano del agua y su importancia para garantizar la sostenibilidad del planeta.
El juego de cartas incluye una parte formativa con dibujos y definiciones sencillas sobre diferentes aspectos e instalaciones relacionadas con el abastecimiento y el saneamiento, entre otros aspectos. El objetivo es que reforzar los conocimientos adquiridos en el aula, normalizando términos como embalse, manantial, depósito o tanque de tormentas y que vayan familiarizándose con procesos importantes que permiten la potabilización de las aguas para consumo humano y el tratamiento de las aguas residuales para su devolución al medio ambiente.
El juego está compuesto por 40 cartas con más de 150 preguntas, en las que, por una parte, se abordan todo tipo de cuestiones sobre los procesos vinculados al ciclo urbano del agua y las instalaciones concretas que el Consorcio de Aguas Bilbao Bizkaia tiene por todo el territorio y por otra, se incluyen cuestiones que tienen que ver con la Ría, el mar y la costa, y que forman parte del programa didáctico de Itsasmuseum.
Un espacio para el entretenimiento y la diversión del público infantil
Espacio especialmente pensado para el público infantil, dotado de herramientas y juegos didácticos que anima a las familias a prolongar su visita. El aula didáctica permanecerá abierta en el horario habitual del museo, salvo cuando tengan lugar las actividades del programa educativo
Una forma diferente de comprender la exposición permanente
Entre los recursos ubicados en el aula didáctica, destacan siete escenas representadas con clicks de Playmobil, que escenifican el contenido del Museo de forma atractiva para las familias. En cada escena de Playmobil hay algunos clicks que están escondidos. ¿Seréis capaces de encontrarlos todos?
¡Celebra en Itsasmuseum tu cumpleaños marítimo!
Una forma didactica y divertida de celebrar tu cumpleaños en un entorno especial, en el que podrás participar en un original juego de pistas con tus amigos y amigas y elaborar una manualidad que podrás llevarte como recuerdo de un día inolvidable
Cabe la posibilidad de complementar este taller con una merienda ofrecida por Nave 9.
No pierdas la oportunidad de subir a bordo de las embarcaciones y veleros clásicos que nos visitan.
A través de este programa, los más pequeños y sus familias podrán disfrutar de la experiencia de subir a bordo de una embarcación histórica y descubrir los secretos de la navegación.
Una experiencia singular sin salir de Bilbao.
Un paseo por interior de esta construcción, que cuenta con más de 150 años de historia, permite contemplar las embarcaciones de la colección desde una perspectiva privilegiada y subir a bordo de la mítica Gabarra Athletic para inmortalizar el momento con San Mames de fondo.
Conoce el Puerto de Bilbao y sus oficios en la actualidad
Área específica integrada en la exposición permanente que, a través de recursos tecnológicos y juegos interactivos, acerca la actualidad del Puerto de Bilbao y sus oficios al visitante. ¡No os lo perdáis!
Conoce cómo trabajaban los carpinteros de ribera, en los astilleros repartidos por toda la costa de Bizkaia en el siglo XX
Erain ofrece una exposición que contextualiza la relevancia económica y social de la carpintería de ribera en Bizkaia durante el siglo pasado, un taller en vivo, abierto a la participación ciudadana, y las embarcaciones ubicadas en los diques de Euskalduna que han sido testigo de la historia marítima de Bizkaia y que están sujetas al Plan de Mantenimiento de Embarcaciones del Museo.
Descubre el Museo a tu ritmo con esta audioguía gratuita descargable
La visita adquiere una nueva dimensión, gracias a esta herramienta digital que se puede descargar, tanto de Android como de iOS de manera gratuita. La “Smartguide” está disponible en 4 idiomas (euskera, castellano, inglés y francés) y propone un total de 23 puntos de información durante el recorrido de la exposición permanente, para adaptarse a los intereses de cada persona. Las niñas y niños disponen de una visita infantil en forma de gynkana pirata.
Por otra parte, los visitantes que no tengan la posibilidad, o no quieran realizar la visita con su terminal móvil, tendrán a su disposición en las taquillas del Museo el alquiler de terminales con un coste de 2€.
Todo el espacio expositivo cuenta con conexión wifi.
Actividad deportiva y cultural para las familias
Actividad diseñada conjuntamente entre Itsasmuseum y Bilbobentura, que anima a disfrutar de algunos de los hitos históricos y arquitectónicos de Bilbao, a la vez que se conoce la enorme transformación de la ciudad en los últimos años, desde una perspectiva diferente. La visita en familia comienza en el Museo y continúa en piragua o en SUP (Stand Up Paddle) por la Ría o en bicicleta por sus márgenes.
Tarifa (IVA incluido)
Visita al museo + Conoce Bilbao desde la Ría*: 10€/persona
(Ambas actividades se realizarán por libre, sin guía)
Para grupos de más de 15 personas, consultar tarifas y condiciones en Grupos y Asociaciones
* Actividad de temporada sólo disponible entre abril y octubre
Visita el barco escuela
Todos los sábados de 11:00 a 14:00, puedes conocer el barco escuela Atyla. Una visita inolvidable de la mano de la tripulación de esta la goleta clásica construida entre Lekeitio y Bilbao según la tradición vasca.
*De abril a agosto, en temporada de viajes, se recomienda consultar su presencia.
Juego de mesa
Juego de mesa colaborativo, divertido y didáctico, mediante el que las niñas y niños entre 6 y 10 años se convierten en gotas de agua de colores que navegan por la Ría de Bilbao para llegar al mar, a la desembocadura de la ría, al “Abra”. Por el camino tendrán que superar muchas pruebas y dificultades, mientras conocen Itsasmuseum. Este juego se puede descargar de forma gratuita, en euskera o en castellano, para posteriormente imprimirlo y poder jugar en casa o en los centros escolares.
Itsasoaren altxorrak
Bisitatzen gaituzten familiek, pop-up mapa-gida zabalgarri bat dute, euskaraz edo gaztelaniaz, bisitan zehar museoko zenbait “altxor” modu autogidatu, dibertigarri eta didaktikoan ezagutu ditzaten. Itsasmuseumeko 6 pieza garrantzitsu azaltzen ditu mapa honek eta bakoitzak “Ba al zenekien …?” tarte bat dago eta “quiz” bat.
Hauek dira erantzun zuzenak:
Bilbao Bizkaia Ur Partzuergoak eta Itsasmuseum Bilbao
Hezkuntza-programen eta Garapen Jasangarrirako Agenda 2030eko konpromisoen baitan, Bilbao Bizkaia Ur Partzuergoak eta Itsasmuseum Bilbaok karta-joko bat egin dute, bereziki eskola-ikasleei zuzendutakoa, modu ludiko eta dibertigarrian uraren hiri-zikloaren garrantzia eta planetaren jasangarritasunarekiko duen garratziaz ohartarazteko.
Karta-jokoak prestakuntza-zati bat dauka, marrazki eta definizio errazekin osatutakoa, batez ere hornidurari eta saneamenduari lotutako hainbat alderdiri eta instalaziori buruzkoa. Helburua da eskola-ikasleek ikasgelan eskuratutako ezagutzak sendotzea hainbat termino —esate baterako, urtegia, iturburua, biltegia eta ekaitz-tanga— normalizatu ditzaten eta zenbait prozesu garrantzitsutara ohitu daitezen, hala nola ura giza kontsumorako ur bihurtzeko prozesura nahiz hondakin-urak ingurumenera itzultzeko tratatzeko prozesura.
Alde didaktiko hori berrogei kartek osatzen dute, guztira 150 galdera baino gehiago dituztenak, bai uraren hiri-zikloan inplikatutako prozesuak, bai Ur Partzuergoak lurralde osoan dauzkan instalazio zehatzak aipatzem dituzte.
Bestalde Itsasmuseumen programa didaktikoak funtsezko diren gaiak ere jorratzen dira galderetan, hau da, itsasadarrari, itsaso nahiz kostaldeari buruzko galderak ugari dira.
Haurrak entretenitzeko eta dibertitzeko espazioa.
Espazioa haurrentzat bereziki pentsatuta dago, eta familiak bisita luzatzera animatzen dituzten tresnak eta jolas didaktikoak ditu. Gela didaktikoa Museoaren ordutegian egongo da irekita, hezkuntza-programaren jarduerak egiten direnean izan ezik.
Erakusketa iraunkorra ulertzeko beste modua
Gela didaktikoko baliabideen artean, Playmobil clicken bidez egindako zazpi eszena nabarmendu daitezke, Museoaren edukia familientzat modu erakargarrian eszenaratzen dutenak. Eszena bakoitzak ezkutatuta dauden Playmobil batzuk ditu.
Denak aurkitzeko gai izango zarete?
Zure itsas urtebetetzea Itsasmuseumen ospa ezazu!
Jarduera honetan 6-9 urteko umeek itsas tailer didaktiko eta dibertigarriaz gozatuko dute: pisten jokua “altxorraren bila” eta drakkar baten maketaren eskulana (itsasontzi bikingoa).
Tailer hau askari batekin osatzeko aukera dago.
Ez galdu Museora datozen itsasontzi eta belaontzi klasikoetara igotzeko aukera.
Belaontzi handien programa honen bidez, txikienek eta familiek itsasontzi historiko batera igotzeko eta nabigazioaren sekretuak ezagutzeko esperientziaz gozatu ahalko dute.
Esperientzia berezia Bilbotik irten gabe.
150 urte baino gehiagoko historia duen eraikinaren barruan paseoan ibiliz gero, bildumako ontziak ikuspuntu pribilegiatu batetik ikus daitezke; gainera, “Athletic” gabarra mitikora igo daiteke, eta argazkia atera San Mames atzealdean dela.
Ezagutu Bilboko Portua eta bertako egungo lanbideak.
Erakusketa iraunkorraren barruan dagoen berariazko saila da, eta, baliabide teknologikoen eta jolas interaktiboen bidez, bisitariak Bilboko Portuaren gaurkotasunera eta bertako lanbideetara gerturatzen ditu. Ez galdu!
Ezagutu nola lan egiten zuten erriberako arotzek XX. mendeko Bizkaiko kostalde osoko ontzioletan.
Erain proiektuko erakusketak testuinguruan jartzen du erriberako arotzeriak iragan mendean Bizkaian izan zuen garrantzi ekonomiko eta soziala, eta herritarrek parte har dezaketen zuzeneko tailerra eskaintzen du. Era berean, Euskaldunako dikeetako itsasontziak ikus daitezke, Bizkaiko itsas historiaren lekukoak izan direnak eta Itsasontziak Mantentzeko Museoaren Planaren barruan daudenak.
Ezagutu Museoa zeure erritmora, doan deskargatu daitekeen audiogidarekin
Bisitak dimentsio berria hartuko du Android eta iOSen deskargatu daitekeen tresna digital horri esker. Smartguidea 4 hizkuntzatan dago (euskara, gaztelania, ingelesa eta frantsesa), eta guztira 23 informazio-puntu proposatzen ditu erakusketa iraunkorraren ibilbidean zehar, pertsona bakoitzaren interesetara egokitze aldera.
Bestalde, mugikorrarekin bisita egin ezin duten edo nahi ez duten bisitariek Museoko leihatilan alokatu ahalko dute terminala 2 euroan.
Erakusketa osoan dago wifi konexioa.
Familientzako kirol eta kultur jarduera
Itsasmuseumek eta Bilbobenturak elkarrekin diseinatutako jarduera da. Aukera ematen du Bilboko zenbait mugarri historikoz eta arkitektonikoz gozatzeko eta hiriak azken urteetan izan duen eraldaketa ezagutzeko, oso ikuspegi desberdinetik. Familiarteko bisita Museoan hasiko da, eta, ondoren, piragua edo SUP (Stand Up Paddle) nahiz bizikleta hartuko da, Bilboko Itsadarretik edo ertzetatik ibilbideari ekiteko.
Adingabeak 10 urtetik gorakoak izan behar dira, igeri egiten jakin behar dute eta, gutxienez, heldu batek lagunduta joan behar dira. Galdetu Museoko txartel-leihatilan plazarik dagoen.
Tarifa (BEZ barne):
Museora bisita + Ezagutu Bilbo Itsasadarretik: 10€/pertsona
* Soilik apiriletik urrira egin daitekeen jarduera
Atyla eskola-ontzia ezagutu dezakezu
Larunbatero, 11:00etatik 14:00ak arte, Atyla eskola-ontzia ezagutu dezakezu doan. Bisita zeharo ahazteina Euskal tradizioaren arabera Lekeitio eta Bilbo artean eraikitako belaontzi berezi honetara bere eskifaiako kideen eskutik!
* Apiriletik abuztura, bidaia-denboraldian, itsasontziaren presentzia kontsultatzea gomendatzen da.
Mahai-jokoa
Mahai-joko kolaboratiboa, dibertigarria eta didaktikoa. 6-10 urteko umeak koloretako ur-tantak bihurtzen dira, Bilboko Itsasadarretik nabigatzen dute itsasora iristeko, itsasadarraren bukaerara, “Abra”-ra. Bidean proba eta zailtasun asko gainditu behar dituzte, Itsasmuseum ezagutzen duten bitartean. Joko hau doan jaitsi daiteke, euskaraz edo gaztelaniaz, ondoren inprimatu eta etxean edo ikastetxeetan jolastu ahal izateko.
Los libros de historia enseñan los grandes acontecimientos, pero se les escapan las vivencias, los modos de vida, las habilidades prácticas, los usos sociales, las tradiciones, puntos de vista, impresiones y emociones de las personas que vivieron antes que nosotros/as.
En la época de profundo cambio en la que vivimos y cuando muchas veces la vida de nuestros abuelos y abuelas se parece más a las decenas de generaciones anteriores que a las de sus propios nietos y nietas, Itsasmuseum propone una actividad que haga de puente entre el legado recibido y las futuras generaciones.
Euskadi, Euskal-Herria tiene en su imaginario el baserri, el mundo rural. El mar, sin embargo, habiendo tenido una enorme importancia en toda nuestra historia, no aparece tan fácilmente en esa cosmovisión. Más allá de la pesca, la construcción naval, la industria relacionada directa o indirectamente con el mar o con la ría de Bilbao, los oficios portuarios y marítimos, las salidas al exilio… el mar, su presencia e incluso su ausencia tiene un significado para cada una/o de nosotras/os.
Un concepto universal como punto de partida para atesorar todo ese patrimonio inmaterial y conocer de primera mano el contexto vital de nuestros/as mayores.
Historia-liburuek gertakari handiak erakusten dituzte, baina ez dituzte jasotzen gu baino lehenago bizi izan diren pertsonen bizipenak, bizimoduak, trebetasun praktikoak, gizarte-usadioak, tradizioak, ikuspuntuak, inpresioak ezta emozioak.
Bizi garen aldaketa sakoneko garaian eta askotan gure aitona-amonen bizitzak aurreko hamarnaka belaunaldien antza handiagoa duenean euren bilobena baino, Itsasmuseumek jasotako legatuaren eta etorkizuneko belaunaldien arteko zubi lana egingo duen jarduera proposatzen du.
Euskadik, Euskal Herriak, bere irudimenean baserri mundua du. Itsasoak, ordea, gure historia osoan garrantzi handia izan duen arren, ez da hain erraz agertzen kosmobisio horretan. Arrantzaz, ontzigintzaz, itsasoarekin edo Bilboko itsasadarrarekin zuzenean edo zeharka lotutako industriaz, portuko eta itsasoko lanbideez edo erbesteratzeko irteerez gain, itsasoaren presentziak eta baita bere absentziak ere esanahi bat dute gutako bakoitzarentzat.
Kontzeptu unibertsala, ondare immaterial hori guztia gordetzeko eta gure adinekoen bizi-testuingurua bertatik bertara ezagutzeko abiapuntu gisa.